学内の出来事

ゆっくり風動画作成の挑戦

| 投稿者: tut_staff

こんにちは、電気電子工学科の天野です。

教養学環の加用先生の依頼を受けて、データサイエンス入門に講義内容に関連した研究紹介動画を提供しました。

真面目に研究紹介をするだけでよいのですが、無駄な挑戦に価値を見出してしまったので、ゆっくり風動画にしてみました。だって新しいことに挑戦するのは楽しいですからね。

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ゆっくりMovieMaker4 LiteとVOICEPEAKを使用しました。キャラクタはAdobe Fireflyを使って生成したものとクラウドソーシングで描いてもらった私の似顔絵アイコンを使いました。動画作成には素晴らしいツールが提供されているのですが、いかんせん私が初心者なので10分の動画作成に制作に半日費やしてしまいました。

完全に使いこなせたとは言えませんが、当該科目を受講している学生には衝撃?を与えることはできたようです。中身が伝わったかどうかは心配です。ちなみに内容は既に論文化している内容で、共同研究におけるデータ計測とAI/機械学習によるデータ分析を紹介する内容としました。データサイエンスにはデータの存在が大前提ですが、そのデータを取得する部分にも重要性があるよといったことも伝えられていれば幸いです。

 

入学前交流会を実施しました

| 投稿者: tut_staff

こんにちは、電気電子工学科の天野です。

昨日、総合型入試や推薦入試などで入学が決まっている皆さん向けの交流会を実施しました。

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この入学前交流会は工学部で昨年度から取り組んでいるイベントです。入学前に期間が空いてしまう皆さんの不安を解消し、入学を楽しみにしてもらえるような交流を目指して実施しています。写真は学部全体の様子です。その後、学科ごとに実施しました。

学部部分を教務委員長として私が担当しました(電気電子工学科部分も私が担当ですが)。皆さんから質問をしてもらう時間をとったのですが、とてもハイペースでどんどん質問が出てくるのに圧倒されてしまいました。私はイベント立案・実施が得意ではないので、うまくできなかった部分も多かったと思いますが、全体としてはなんらかの役には立てたかなと思います。

そもそも任意参加イベントですし、参加しなかったから不利になるといったことは一切ありません。参加した人たちが起点となって入学後のスムーズな人間関係の構築につながったらベストです。工学部ではいろいろな取り組みをしているんだな、とご理解いただければ。

 

学生・企業交流会(リスキリング講座主催)

| 投稿者: tut_staff

こんにちは、電気電子工学科の天野です。

リスキリング講座で学生・企業交流会を開催しました。

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電気電子工学科に対する求人は非常に多くかつ多様性があるので、学生は自分にあった企業を見つけることは逆に難しいような気もしています。

リスキリング講座では学生と同じ講義を受講している社会人がいます。学生から見れば同じ授業を受けた先輩社員のいる会社が存在することになります。これはリスキリング講座でなければ成り立たない条件で、これをきっかけとした学生・企業交流の場として開催しました。

どうせなら(と思っていろいろと手を出すので、多忙になってしまうわけですが)ということで、今回は立食パーティ形式で実施しました。立食パーティは学生のうちにはあまり経験する機会がないと思います。社会に出る前に一度、経験しておくと良いのではないかと考えたものです。

学生の様子を見てみると、企業からの説明に聞き入っていて、飲食しながらというのは冒頭のみだった人が多かったかも知れません。それはそれで本来の目的は高い効果を発揮したといえます。私の進行力不足はありましたが、全体としては参加した学生・企業の皆さんが様々な形で情報交換できて、なにか役に立ったのではないかと思います。

 

リスキリング講座を活かした取り組み(2)

| 投稿者: tut_staff

こんにちは、電気電子工学科の天野です。

前回に続き講義「センサー工学」における企業の方による説明を行っていただきました。今年度合計で3回を実施しました。

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第1回目をK社様、第2回目・第3回目をK社様(省略すると同じになってしまいますが異なる2社で合計3回)にご担当いただきました。対面で2回、オンラインで1回です。リスキリング講座は基本的に多摩地域の企業にご参加いただいていますが、オンラインは過去最長距離、関西からリスキリング講座にご参加いただいている方にご説明いただきました。

様々なお話をいただき、学生からの質問も時間で打ち切らないとならないほど活発でした。

今年度のこの取り組みはこれで完了となります。講義内容に関連したことを同じ講義を受講している社会人にご説明いただくということの取り組みはリスキリング講座でなければできません。学生の反応も上々で、この取り組みが大学生にとっても有益なものになっていることを示していると考えています。

 

リスキリング講座を活かした取り組み

| 投稿者: tut_staff

こんにちは、電気電子工学科の天野です。

工学部では幾つかの科目でリスキリング講座を試行しています。企業の方々が対面・オンライン・オンデマンドで受講しています。

この取り組みを単に社会人の学び直しと捕らえるのではもったいないので、私の担当する講義「センサー工学」では参加いただいている企業の方に講義内でセンサーに関わる製品を紹介いただいています。

その今年度第2弾としてK社のG様にご登壇いただきました。

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多岐にわたって非常に興味深いお話をしていただきました。単にセンサー関連の話題というだけでなく、人生の歩み方、技術者としての展望、センサーと他の技術の関連などを企業ならではの実践的な視点でお話しいただけたので、学生の皆さんもかなり大きなインパクトのある情報を得られたと思います。質問が途切れなかったことからも学生に大きなよい影響を及ぼしたことは明らかでした。

現在取り組んでいるリスキリング講座を私は単に社員教育といったことでなく、企業と大学の交流の一環の一つと位置づけています。相互に活性化できる仕組みとなるように展開できれば幸いです。その結果は当然、大学生にとっても大変有益なものであるに違いありません。

 

卒業アルバム用写真撮影

| 投稿者: tut_staff

こんにちは、電気電子工学科の天野です。

年末の恒例行事の一つに卒業アルバム用写真撮影があります。この撮影をすると年末だな、卒論・修論も間もなくだな、という雰囲気になってきます。以前と違って最近は研究室で撮影するようになっています。

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集合写真の他に研究室での様子と個人写真も撮影していただいています。

全員が集まる日=ミーティングの日なので、天野研ではミーティング中に撮影していただくようにしています。今年の天野研は大学院生・卒研生・研究生を合わせると22名が在籍していますので、室内での集合写真は諦めて研究棟C前で撮影していただきました。これぐらいの規模になるとお互いに様々な異なる研究の情報交換ができるので、相互に大いに有益になっていると思います。

その後、研究室に戻ってミーティングを続け、その様子を撮影していただき、さらに報告中でない学生が順に個人撮影をするという少しカオスな状況でした。研究室での様子の写真は本当にミーティング中の様子そのもので、やらせではありません。時間短縮にもなりますし。

 

オンラインOB訪問

| 投稿者: tut_staff

こんにちは、電気電子工学科の天野です。

この春にT社に入社したFさんがオンラインでOB訪問をしてくれました。

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年齢的にも近いOBから直接、企業・勤務・就活などの話を聞くことができたことは、3年生がかなりリアリティをもって理解できる、たいへんよい機会となりました。まだ数の少ない女性エンジニアという面でも3年生の役に立ったと思います。

卒業後も元気に活躍している様子をうかがえることは教員としてはたいへん嬉しく思うところです。今後のご活躍を祈念してブログに掲載します。

 

点検口からのWiFiアクセスポイント設置作業

| 投稿者: tut_staff

こんにちは、電気電子工学科の天野です。

廊下や教室の天井には点検口があります。普段はその存在自体を意識することはないと思いますが、点検口を開ける機会はもっと少ないと思います。

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電気電子工学科教員室の並んでいるエリアにはキャンパス内WiFiのアクセスポイントがないので、学生が相談に来たときにいささか不便でした。廊下に出ればマクドナルドを挟んで向こう側にある教室のWiFiがぎりぎり届くのですが…。

今回ここにWiFiアクセスポイントを導入することになりました。最終設置は教員が行うとのことだったので、写真のように三脚を使って点検口を空けて接続・設置しました。ご準備・ご協力いただいた業務課のOさん、Oさん、ありがとうございました。

現在、八王子キャンパスに設置されているWiFiの最初の導入時に実は私が担当者で、導入する機器の選定から全教室のアクセスポイントの設置場所の設計もしました。ですが実際の設置は担当企業様に実施していただきました。ここで初めて自分で設置することになったので、感慨深いものがありました。

 

研究室配属

| 投稿者: tut_staff

こんにちは、電気電子工学科の天野です。

電気電子工学科では3年次後期冒頭に研究室配属を行っています。研究室配属は一大イベントです。これまでもガイダンス等を通じて説明をした上で、直前の全体説明会を行いました。

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全体説明回の後、2日間に分けて各研究室での説明相談会を実施しています。すべての研究室について理解した上で配属希望を出してもらうべきであるというのが学科の意向です。

私は会場に教員室を利用しています。狭いのが難点ですが、私という人物を理解してもらうには教員室を見せるのが一番だと考えています。中には飾ってあるものを見て質問してくれた学生もありまして、おもわず研究どころか学業とも無関係な話題で盛り上がってしまったこともありました。

まもなく配属先決定となります。ここから1年半、配属先で有意義かつ楽しく過ごしてもらえれば幸いです。

 

OB教員からメールをいただきました

| 投稿者: tut_staff

こんにちは、電気電子工学科の天野です。

私は工学部が設置される前にはメディア学部にその学部開始の年から所属していました。そのメディア学部の立ち上げから参画されていた、いわばOB教員であるS先生から先日メールをいただきました。

S先生からは時折メールをいただくことがあります。今回は学報に載ったインタビュー記事に関するものでした。学報がOB教員へ送られているらしいこと、S先生がしっかりと目を通していらっしゃることがわかりました。悪いことはできません……しませんけれども。

S先生からのメールはいつも外からの新しい視点を与えてくれます。大変ありがたいことです。

同時にS先生がお元気だということもわかるので、ここで多くの皆様(卒業生、当時のメディア学部教職員など)に情報を共有させていただくことにしました。

 

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