東京工科大学　工学部　電気電子工学科　ブログ

こんにちは、電気電子工学科の木村です。

先日、研究室の学生が国際会議で発表しました。

電気電子工学分野の世界規模の学会で全世界に支部を持つIEEEという学会があります。その中のEDS(Electron Device Society)関西支部後援の国際会議IMFEDK2017が6月29-30日に京都で行われ、参加してきました。

修士2年生の学生が英語での口頭発表とポスター発表をがんばってきました。

こんにちは、電気電子工学科の松永です。

八王子に来て初めての女子会を開催しました！

東京工科大学に勤務するようになって、初めての女子会を開催しました。しかも、電気電子工学科の女子学生６名と、機械工学科の女子学生４名と、私という、なんとも感慨深いメンバーで開催しました。

何が感慨深いかって？

大学生時代は、入学時一学年200名の電気系学科（電気、電子、通信、情報、知能情報の総合学科）において４名しかいなかった女子学生の一人として過ごし、大学院生時代からこれまで、ほどんど女性同僚のいない環境で勉学・仕事してきた私ですよ。そりゃあ、これだけの人数が集まる所属組織内の女子会なんて感慨深い以外のどういう表現ができます？（いろいろ書きたいことはありますが、今日はやめておきます（笑））

本女子会の趣旨は、東京工科大学で開催しているオープンキャンパスの企画・実行委員会です。彼女たちが主体になって、魅力のあるオープンキャンパスを実現しようと、いろいろとアイディアを出し、企画を練ってくれました。どうやって
・工学部で学ぶことの楽しさ
・電気電子工学科や機械工学科の魅力
・電気電子工学科と機械工学科の違い
などを伝えるかについて、熱心に議論してくれました。

オープンキャンパスは、７月１６日、８月６日、８月２７日のいずれも日曜日に開催予定です。女子学生が自らの力で何かを成し遂げようとする姿を是非見に来てください！
高校生や、中学生の皆さんも、きっと有意義な時間を過ごすことができますよ！

こんにちは、電気電子工学科の新海です。

写真のみなさんは、「女子による女子のための見学ツアー＆交流会」の企画、真っ最中です。

このイベント、次回7月19日のオープンキャンパスから開催します。

工学部の電気電子工学科と機械工学科の学生が集まって盛り上がっています。この見学ツアー＆交流会は彼女達の発案です。どんなイベントになるか楽しみです。

高校生の皆さん、ぜひ、オープンキャンパスに来て、彼女達のツアー＆交流会に参加してみて下さい。

こんにちは、コーオプセンター長の戸井です。

６月５日から８日まで、タイのチェンマイで開催されたコーオプ教育等に関する世界大会に出席して来ました。正式名称は、WACE(World Council and Assembly on Cooperative Education) World Conference で、今回で第20回目となります。世界各国から１０００人を超える参加者を得て盛大に開催されました。

冒頭、タイの文部大臣からご挨拶があり、タイは「Education to Employment」の考えのもとコーオプ教育を積極的に進めている、工場を学びの場とする(turn factory to teacher)ことにより工業国としての発展を目指すとの方針が示されました。ちなみに、タイには「コーオプ教育の日」というのがあり、今回のWACE Conferenceはこの日に合わせて開催されています。

分科会に分かれてのセッションでは、コーオプ教育発祥の地であるシンシナティ大学をはじめ、多くの大学、企業等から最新の取り組みの状況が報告されました。多くの大学から、大学単体のみならず他大学、自治体、あるいは企業と連携した大きなムーブメントへと発展させる取り組みが紹介されました。また、個々の技術分野ごとに、コーオプ教育において求められる知識やスキルを詳細に規定・評価しようとする取り組みなども紹介されました。何れにしても、世界各国がコーオプ教育を極めて重要な教育手法と考え、多くの組織・機関を巻き込んで多様な取り組みをしていることを改めて認識しました。

会議の合間には、タイの文化を紹介する催しや、タイ料理を堪能できるレセプションなども開催されました。多くの参加者にとって忘れられない素晴らしい経験になったのではないかと思います。次回の世界大会は、２年後に、コーオプ教育発祥の地シンシナティ大学で開催される予定です。

こんにちは、電気電子工学科の天野です。

高木先生と同じように、私も担当のコーオプ実習先訪問を行いました。

いずれの現場でも学生はしっかりと成長している姿を見せてくれました。コーオプ実習の特性がしっかりと活きているようです。

R社様では、学生の元気な姿を確認するとともに、国内にほとんどない高度な撮影機材を実際に動かしていただきました。求人情報をいただき持ち帰ったところ、私の卒研室の学生が興味をもっていました。

S社様では、つなぎを着て安全靴を履き、普段立ち入れない施設内にある巨大なタンクに入って、学生の活躍を見ることができました。

T社様では、2名の学生がお世話になっています。社長のお人柄に甘えて、少し元気すぎるぐらいでした。いろいろなお話をお伺いするうちにずいぶんと長時間、お邪魔してしまいました。

K社様には、これまでに本学学生が何名も入社していることもあって、学生は馴染みやすかった模様です。個人的にずっと興味を持っていながら、実際に見る機会のなかったマッスルスーツを試着までさせていただき、その軽さに驚かされました。

いずれにおいても企業側で万全の体制を整えて学生を迎え入れていただき、学生が元気に頑張っているおかげで、よい状態が構築できているようでした。私も学生の様子を見るだけでなく、なかなか見ることのできない現場を見学させていただいたり、社会側の要請などのお話をお伺いする貴重な機会を得ることができました。ご対応いただいた皆様に改めて感謝いたします。

こんにちは、電気電子工学科の天野です。

多摩異業種交流会22の皆様によるキャンパス訪問があり、その中で研究紹介をさせていただきました。

こういった機会はあまりないので、久しぶりによい緊張感を味わうことができました。

社会のニーズに直結した研究をしたい、と考えていますので、こういった交流の機会はたいへん貴重です。時間が短かったこともあり、うまく説明できなかったかもしれませんが、また何か機会があればぜひお話をさせていただければ幸いです。

こんにちは、電気電子工学科の高木です。

東京工科大学の工学部では、学生が企業で就業体験をするコーオプ実習を行います。学生全員が、8週間大学に来ることなく企業の一員として働き、就業後には給与も支給されという国内で唯一のカリキュラムです。

電気電子工学科の3年生は、1期（4月～５月）と2期（6月～７月）の2グループに分かれて実習を行っています。3月にガイダンスを行い4月から１期の学生66名が55社の企業で実習を始めています。

初めて就業体験で苦労も多いと思いますが、毎週末に提出される週報を見ると、皆さん元気に頑張っているようです。

実習開始から約3週間が過ぎましたので、現在は、教員が実習先企業を訪問し、企業様への御礼と学生の皆さんの頑張っている姿を見に行っています。私も、有限会社マグネティックスクエアさん、株式会社マスセイさんを訪問させていただきました。

マグネティックスクエアさんは最寄り駅がJR横浜線古淵駅でセンサ関連のソフトとハードを開発されている企業、マスセイさんは最寄り駅がJR宇都宮線栗橋駅で鋳物を製造されている企業です。

受け入れ先の企業で、導入教育を行っていただいた後、学生の関心も考慮して適正な実務内容を決めていただき、実習を行っていただいています。

日々の業務がお忙しにもかかわらず、8週間の実習内容をしっかり考えていただき、企業の皆様には大変感謝しております。

学生側の感想としては、最初の1週間はとても緊張していたそうですが、今はとても元気に実習をやっているということでした。

5月中に電気電子工学科の教員で分担し、実習先55

社のすべてを訪問させていただきます。それぞれの企業で学生さんたちが生き生きと実習している姿を期待しています。

こんにちは、電気電子工学科の天野です。

今日のおやつはコンビニのティラミス。論文の採録通知が届いたので、自分への報奨です。

高性能PCを演算専用に使った成果がありました。設定する時間を確保できなかったので、この論文用の機械学習はCPUのみで処理しました。

次はGPUを使って処理できるように設定します。次は別の研究で得られるデータを分析しようと思います。GW中に試作した簡易的な装置での計測を行って、試験用のデータは用意してあります。そちらは外へ出しやすいデータなので、手元での検証後に、クラウドサービスの利用も計画しています。

計測装置（センサーとその周辺回路）と計測方法と分析は一体です。分析に適した計測装置と計測方法が求められます。このように一元的に扱うことはセンシング技術活用研究室の中核と考えているところです。

追記：次の論文掲載時にはケーキ屋さんで一つだけケーキを買うという課題に挑戦したいと思います。

　こんにちは、電気電子工学科の高木です。

電気自動車（EV）の製作にチャレンジするプログラムが動きだしました。正式名称は「再生可能エネルギー利用EV製作教育プログラム」です。CO2を排出せず環境に優しい電気自動車を製作し、再生可能エネルギーで発電された電力を使って走行距離を競うプログラムです。電気自動車の構造を理解し、モノづくりの素晴らしさ、エネルギーの大切さを通してサステイナブル工学を体感することを目的としています。

教育プログラムの内容を知ってもらうため、4月18日と20日に、説明会を行いました。総勢46名の学生が参加してくれました。工学部の電気電子工学科、機械工学科、応用化学科の3学科からの参加があり、工学部の教育プログラムにふさわしい活動を展開できそうです。当日は、活動の概要及び目的とモータ駆動について高木から、自動車のカバー（カウル）を応用化学科の須磨岡先生から、車体フレームを機械工学科の福島先生から説明しました。学生の皆さんからは、活動日程はどう決めるか？　コーオプ実習で欠席しても大丈夫か？　など突っ込んだ質問が出て、熱い熱い説明会となりました。

その場で実施したアンケート結果を参考に、今後のグループ分けや具体的な進め方を教員サイドで検討し、5月15日には第1回目の活動を開催します。

なお、現在、3年生の半分の学生が、コーオプ実習に行っており、今回の説明会には参加できませんでした。実習終了後に、今回と同様な説明会を開催し、途中からも活動に参加できるようにします。

こんにちは、電気電子工学科の高木です。

東京工科大学の工学部では、学生全員が企業で就業体験をするコーオプ実習を行います。

学生の皆さんは、約8週間、大学に来ることなく企業の一員として働き、給与も支給されます。一部の学生の就業体験は他大学でも行われていますが、学生全員が給与を支給されて行うカリキュラムは国内唯一のユニークな教育です。文部科学省の大学教育再生加速プログラム(AP)にも採択されました。

企業での実習を、準備なしで行っても上手くいきません。

１年生から実習に向け、事前教育を行ってきました。1年生のコーオプ演習Ⅰは、グループ単位で2つの課題について議論しプレゼンを行い、課題解決能力やコミュニケーション能力を修得しました。2年生のコーオプ演習Ⅱは、実習で必要となる機密情報の扱いなどを修得するとともに、学生の希望と実習先企業とのマッチングを行いました。

コーオプ実習は、1期（4月～6月）と2期（6月～8月）の2グループに分かれて行います。電気電子工学科136名全員がコーオプ実習にいきます。

直前の準備として、2月には学生と実習先企業との顔合せ、3月にはコーオプ直前ガイダンスを行いました。学生の皆さんの意欲も高まり、4月からは１期の学生66名が55社の企業で実習を始めました。

１か月ほど経過しましたが、皆さん無事に実習をこなしています。これからは、実習先企業への挨拶と学生の皆さんの実習状況をうかがいに、教員が実習先を訪問します。コーオプ教育を推進しているコーオプセンター、企業との契約窓口となっている（株）NASIC、学生の皆さん、教員が協力して、有意義なコーオプ実習にしていきます。